Итак, каждый модуль будет завершаться Вашей личной рефлексией в общем блоге курса.
Вопросы по итогам модуля 1:
1. При каких условиях проекты помогут учащимся соответствовать образовательным стандартам и одновременно развивать умения и качества человека 21 века?
2. Проектное обучение может повысить качество образовния - какие условия для этого должны быть выполнены?
Поделитесь с коллегами Вашими мыслями, идеями, сомнениями и вопросами, возникшими в ходе изучения модуля.
Благодарим Вас за оставленные комментарии!
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
1) При наличиии методических разработок проектов по школьному курсу информатики.
ОтветитьУдалитьПри оснащении кабинета информатики современной компьютерной техникой. При условии обеспечения образовательного учреждения квалифицированными кадрами.
Для того чтобы создать условия для самостоятельной творческой проектной деятельности обучающимся необходимо проводить подготовительную работу. Должны быть предусмотрены ресурсы учебного времени, для того чтобы избежать перегрузки обучающихся и педагогов. Приступая к работе, обучающийся должен владеть необходимыми знаниями, умениями и навыками (стартовые ЗУН) в содержательной области проекта или исследования. Ему понадобятся до определённой степени сформированные специфические умения и навыки (проектирования или исследования) для самостоятельной работы. Новые знания для обучающихся в ходе проекта учитель может дать, но в очень незначительном объёме и только в момент его востребованности обучающимися.
ОтветитьУдалитьМатериально-техническая база должна соответствовать требованиям предъявлениям к современной школе. Тема проекта должна быть актуальной.
ОтветитьУдалитьКаждый ученик должен быть задействован в создании проекта и тема проекта должна быть глубже стандартов
Вопрос 1. Условия для организации проекта:
ОтветитьУдалитьобеспечить руководство проектом со стороны педагогов — обсуждение выбранной темы, плана работы (включая время исполнения) и ведение дневника, в котором учащийся делает соответствующие записи своих мыслей, идей, ощущений — рефлексия. Дневник должен помочь учащемуся при составлении отчета в том случае, если проект не представляет собой письменную работу. Учащийся прибегает к помощи дневника во время собеседований с руководителем проекта.
Вопрос 2. Условия для повышения качества образования:
- открытость образовательного процесса, позволяющая учащимся самостоятельно формировать образовательный маршрут в соответствии с личностными пожеланиями и особенностями, включающими уровень и качество исходной подготовки;
- доступность технологии обучения, достигаемых применением различных ресурсов, включающих персональные ЭВМ, Internet;
- возможность предоставлять различные формы обучения.
Темы проектов должны не только соответствоватьстандартам образования, но и учитывать индивидуальные наклонности учащихся, вызывать личную заинтересованность учащихся
ОтветитьУдалить1. Условия: современное техническое оборудование, квалифицированные кадры, создание мотивации учащегося и педагога.
ОтветитьУдалить1. Увеличение количества учебных часов, хорошая техническая база уреждения, квалифицированные кадры
ОтветитьУдалить2. Может, при выполнении пункта1
При условии отхода от традиционных форм и содержания уроков, при создании индивидуальной образовательной траектории каждого ребенка, включении его в гибкую динамическую среду, которая предоставляет множество способов деятельности, проявления себя и своих возможностей.
ОтветитьУдалитьУсловия: Техническое оснащение сельских школ (прежде всего современными компьютерами), изменение школьных программ
ОтветитьУдалить1. Выделение часов на индивидуальную работу с учащимися за счёт часов кружковой или факультативной работ.
ОтветитьУдалить2. Соответствующее оснащение кабинетов.
3. Достаточный уровень компетентности учителя.
1.
ОтветитьУдалить1)При возможности оперативно получить консультацию учителя (например, по электронной почте, на сайте учителя).
2) При спланированном доступе во внеурочное время к компьютерной технике и технической поддержке специалиста(например, завуча по информатизации).
2. Учитель должен хорошо владеть стандартами, чтобы проанализировав их разработать дидактические цели и личностно-значимые вопросы для учащихся, которые повышают мотивацию учащегося и в конечном итоге способствуют повышению качества образования.
Условия: оснащение сельских школ современными компьютерами и другим оборудованием, изменение тематических планов и программ
ОтветитьУдалитьПроекты, на мой взгляд, должны содержать минимум информациооного материала, предоставленного учителем (руководителем проекта). Максимум учебной деятельности учащихся (участников проекта) должен быть направлен на ПОИСК, АНАЛИЗ, СИНТЕЗ и ИНТЕРПРЕТАЦИЮ информации по данному проекту. В таком случае реализуется главная образовательная ценность проектной деятельности - самообучение и самообразование участников процесса. Именно такой подход к образованию превалирует в совремменом видении образовательных стандартов
ОтветитьУдалить